一、实习的目的
实习包括教育实习、技能训练、社会实践、毕业实习。学生通过实习，可以加深对所学课程的理解，可以全面提高学生理论联系实际、综合分析问题和解决问题的能力，使学生了解社会、接触实际、获得与专业有关的实际知识和技能，提高实际工作能力和专业技能，达到培养综合能力的目的。所以实习是提高人才综合素质的重要环节，是学院办学特色的重要体现。
二、实习教学的组织与管理
1.在学院的组织下，对实习单位进行实地考察，签订实习协议，确保实习单位的相对稳定。
2.负责本院实习教学管理规章制度的制订、修订工作。
3.组织制定实习教学大纲、实习教学安排，编写相应的实习指导书，完善实习教学文件。
4.制定实习计划，并与实习前两周发给学生，并送交学校教务处存档。
5.选派责任心强、有经验的中级职称及以上的教师做实习指导教师。
6.组织师生进行实习前的思想动员和纪律、安全教育。
7.实习期间深入现场调查研究、检查指导，及时解决实习中发现的问题。
8.教师撰写实习工作总结报告，交学校教务处存档，学生实习报告在本院存档。
9.带队教师负责向本院提交实习实施计划，到财务处办理实习经费借款手续并领取《实习经费表》、《实习报告》等表格，以供在实习过程中使用。
10.带队教师在实习结束后，须持本院负责人签字的票据到教务处进行审核，然后办理实习经费报销手续。
三、对实习生的要求
1.培养计划中规定的各类实习，均属必修课，学生应重视实际训练，按照实习大纲和计划的要求，完成实习任务。
2.学生必须参加实习前的教育活动，认真学习指导书，了解实习计划和具体安排，明确实习的目的和要求。
3.实习报告是成绩考核评分的重要依据之一，每个学生应认真写好实习报告，凡未按规定完成实习报告或实习报告撰写不规范者，应补做完成或重做。否则不许参加实习成绩的考核。
4.尊重指导教师的指导，服从指导教师的领导，严格遵守实习纪律，协助教师做好实习期间的工作。
5.严格遵守各项规章制度。
（1）实习期间不得请假，特殊情况须持证明，经院及指导教师批准，否则按旷课处理。凡实习期间请假超过全部实习时间的三分之一（含三分之一）者，或无故旷课三天以上（含三天）者，其成绩均以不及格论。
（2）学生应严格遵守实习所在单位的各项规章制度，包括上、下班制度，不搞特殊化。
（3）进实习现场要注意安全，上岗必须严格遵守操作规程，思想要高度集中，未经允许不得擅自启动机器设备。
（4）未经指导教师允许，不准擅自离开实习所在单位。
（5）严格遵守保密制度。
（6）爱护公共财产，如有损坏丢失现象，照价赔偿。造成重大事故须负相应责任。
四、实习成绩的考核
1.学生完成全部实习任务，并提交实习报告后方可参加考核。
2.学生实习成绩应根据学生的实习态度、实习质量、出勤情况以及考核成绩等予以综合评分，以五级制判定成绩。考查成绩经指导教师审阅签字后报院办公室。各级评分标准如下：
优：实习态度认真、主动、好学，实习任务完成好，达到实习大纲的要求，实习报告和实习日记质量高，能独立完成教师布置的专题作业或对某些问题有独到见解，考核时回答问题完整正确，具有较强的表达能力。
良：实习期间表现较好，能较好地完成实习任务、实习报告和实习日记，达到实习大纲的要求，质量较好，能较好地完成专题作业，在考核时能比较完满地回答问题。
中：实习期间表现尚好，达到实习大纲中规定的主要要求，能完成实习报告和实习日记，质量一般，考核时能正确地回答问题。
及格：实习期间表现一般，基本达到实习大纲的要求，但不够完满，能够完成实习报告及实习日记，但不够系统，在考核时能基本回答主要问题，但有某些错误。
不及格：实习期间表现差，未能达到实习大纲所规定的基本要求，实习报告和实习日记质量较差，在考核时主要问题解答错误；或实习期间缺勤超过三分之一者，均为不及格。实习成绩不及格者必须重修。
2010年5月
